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1939年德軍佔領波蘭，也開啟了二戰的開端。
在此期間，猶太人是最便宜的勞工，也是納粹屠殺的對象之一。
二戰時被抓進集中營的猶太人，在還沒送進焚化爐前，部分還相信著以工作換取自由的大標題，一直工作到骨瘦如柴，耗盡最後一份氣力，也還在期待自由的那一刻，而這期間，每一分每一秒都是精神緊蹦，隨時有被毒打與抓去槍斃的準備。
奧斯威辛集中營先後監禁過數百萬人士，被攻破時僅倖存7000多人，其中有130名兒童。
德國士兵每天焚燒約6000具屍體，用活人做醫學實驗。
齊格飛藍茨在『德語課』裡所提到的一句話:你所做的比你該做的要多，反正超過了你的職責範圍。
德軍在執行命令時，是不是也有著履行職責的快樂?
對我們來說，納粹屠殺異己是慘無人道的行為，而這些德國士兵面對每天要屠殺的人種前，是履行職責?履行職責的快樂?還是也有著一絲的存疑與矛盾呢?
在此期間，猶太人是最便宜的勞工，也是納粹屠殺的對象之一。
二戰時被抓進集中營的猶太人，在還沒送進焚化爐前，部分還相信著以工作換取自由的大標題，一直工作到骨瘦如柴，耗盡最後一份氣力，也還在期待自由的那一刻，而這期間，每一分每一秒都是精神緊蹦，隨時有被毒打與抓去槍斃的準備。
奧斯威辛集中營先後監禁過數百萬人士，被攻破時僅倖存7000多人，其中有130名兒童。
德國士兵每天焚燒約6000具屍體，用活人做醫學實驗。
齊格飛藍茨在『德語課』裡所提到的一句話:你所做的比你該做的要多，反正超過了你的職責範圍。
德軍在執行命令時，是不是也有著履行職責的快樂?
對我們來說，納粹屠殺異己是慘無人道的行為，而這些德國士兵面對每天要屠殺的人種前，是履行職責?履行職責的快樂?還是也有著一絲的存疑與矛盾呢?
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